教学反馈的发展与特点及其在临床教学中的应用特点
摘要：
从教学反馈的发展及时代变迁,阐述了新时代的教学反馈应关注学生全面发展,定量与定性评价相结合,评价主体、评价标准和评价内容多元化等新时代的特点.从教学反馈的明确性、及时性、真实性、针对性、双向性和多样性等特点入手,结合临床医学教育的准确性与灵活性,分析临床教学中反馈的应用特点.
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doi：
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关键词：
教学反馈
医学教育
临床教学
教育理论
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Keyword：
feedback teaching
medical education
medical clinical education
education theory
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作者：
丑赛
赵峻
潘慧
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Author：
CHOU Sai
ZHAO Jun
PAN Hui
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作者单位：
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刊名：
基础医学与临床
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Journal：
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年，卷(期)：
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所属期刊栏目：
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基金项目
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在线出版日期：
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