ISSN | 期刊名称 | 主办单位 | 影响因子 | 年发文量 | 总被引频次 | 基金论文量 | 学科 | 地方目录 | |
2095-1582 | 高校医学教学研究杂志(电子版) | 高等教育出版社 | 0.51 | 412 | 684 | 233 | 医药卫生总论 | ||
1673-677X | 中华医学教育杂志 | 中华医学会 | 0.59 | 4798 | 18454 | 1682 | 医药卫生总论 | ||
2095-1485 | 中华医学教育探索杂志 | 中华医学会 | 0.64 | 6263 | 29467 | 2635 | 医药卫生总论 | ||
1004-6763 | 继续医学教育杂志 | 天津医学高等专科学校 | 0.63 | 8619 | 18625 | 1501 | 医药卫生总论 | ||
1001-7585 | 医学理论与实践杂志 | 河北省预防医学会 | 0.74 | 31319 | 66126 | 1215 | 医药卫生总论 | ||
1671-8631 | 临床医药实践杂志 | 山西医科大学第二医院 | 0.73 | 10868 | 19801 | 451 | 临床医学 | ||
2095-1450 | 基础医学教育杂志 | 山西医科大学 | 1.09 | 6903 | 26480 | 2728 | 大学学报 | ||
1673-6087 | 内科理论与实践杂志 | 上海交通大学医学院附属瑞金医院 | 0.43 | 1409 | 3734 | 334 | 内科学 | ||
1007-9610 | 外科理论与实践杂志 | 上海交通大学医学院附属瑞金医院 | 0.54 | 3482 | 17115 | 638 | 外科学 | ||
1672-3686 | 全科医学临床与教育杂志 | 浙江大学 | 0.63 | 3954 | 9908 | 463 | 医药卫生总论 | ||
1002-1701 | 中国高等医学教育杂志 | 浙江大学,全国高等医学教育学会 | 0.96 | 11954 | 62200 | 4828 | 医药卫生总论 | ||
1671-5144 | 循证医学杂志 | 广东省循证医学科研中心,广东省人民医院,中山大学附属第三医院 | 0.84 | 1733 | 6451 | 204 | 临床医学 | ||
1674-3806 | 中国临床新医学杂志 | 中国医师协会 广西壮族自治区人民医院 | 0.88 | 4621 | 10387 | 1223 | 临床医学 | ||
2095-4441 | 广西中医药大学学报杂志 | 广西中医药大学 | 0.55 | 5776 | 16530 | 1084 | 中国医学 | ||
1680-9866 | 中华临床新医学杂志 | 河北省预防医学会 | 0.00 | 1699 | 1 | 19 | 临床医学 | ||
1728-7324 | 中华综合临床医学杂志 | 国际中华名医协会 | 0.00 | 4168 | 2 | 70 | 临床医学 | ||
1684-2030 | 中华医学实践杂志 | 中华临床医药学会 | 0.00 | 1798 | 4 | 28 | 医药卫生总论 | ||
2096-045X | 医学教育管理杂志 | 首都医科大学 | 0.00 | 581 | 645 | 308 | 医药卫生总论 |
《高校医学教学研究(电子版)》是由教育部主管、高等教育出版社主办、泰山医学院承办的综合性医学类教学研究期刊。季刊,国内外公开发行。本刊宗旨:关注教学改革,宣传和推广教改成果,展示和传播优秀教学资源,促进高校医学实践、人才培养和国际交流,服务高校医学教学工作。
中华医学会主办。本刊是反映我国高中等医学教育与继续医学教育研究进展、国际医学教育发展动态,开展医学教育交流的学术性刊物,供高中等医药院校(包括附属医院和教学医院)的教师、医师、教育研究人员、教学辅助人员、教学管理人员和医学生,以及教育卫生行政主管部门管理人员阅读。《中华医学教育杂志》主要有以下栏目:学术研讨、教育论谈、教学探索、学科建设、素质教育、教改论坛、治教方略、管理天地、教坛广角、知识经纬、信息之窗等。
中国科学技术协会主管,中华医学会主办。本刊原刊名《医学教育探索》,是医学教育专业期刊,杂志主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法,引导学术研究,促进医学人才的培养,推动医学教育改革和发展。作者、读者遍及我国、日本、美国、澳大利亚以及欧洲的部分地区。
《继续医学教育》(月刊)创刊于1987年,是由卫生部委托,天津市卫生局主管,天津市职工医学院主办的学术性刊物。以宣传继续医学教育为宗旨。
《继续医学教育》面向全国公开发行,是全国卫生专业技术人员继续医学教育专业期刊,以提高卫生专业技术人员素质,促进医学科学技术发展。
《继续医学教育》是指完成基础医学教育和毕业后医学教育之后进行的在职进修教育。其目的旨在使在职卫生人员不断学习同本专业有关的新知识、新技术,跟上医学科学的发展。因此,从教育的职能上看,它属于成人教育的范畴,是专业教育的继续、补充和完善。
查看详情本刊是囊括医、药、护、管、卫于一体的大型综合性期刊,内容丰富,包括专家论坛、综述与讲座,临床研究、临床实践、护理、卫生管理、临床药学等, 适合各类医院医护人员、医科院校广大师生、科研人员和管理人员阅读。
查看详情《临床医药实践》是由山西省卫生厅主管,山西医科大学第二医院主办,国内外公开发行的综合性医学学术期刊。本刊为中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊,中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊,中文生物医学期刊文献数据库收录期刊。
查看详情《基础医学教育》创刊与1993年,1999年改刊名为《山西医科大学学报:基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下,在广大作者和读者的支持下,历经多年的发展,本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
查看详情本刊的办刊宗旨是:提高临床内科医师的理论水平和诊治技能,拓宽其临床诊断思维,丰富诊治经验,以综合提高其对内科疾病分析、诊断、鉴别诊断、治疗、病情观察和预后判断的能力。
查看详情本杂志于1996年创刊,是由上海外科界共同合办的一本外科专业刊物,本刊以普外科为重点,同时兼及外科各专科领域,尤其是关于专科进展和各专科与全身密切内在联系的文章。本刊每期所用文章以自由来稿为主,辅以约稿,自1998年公开发行以来,本刊每期有一专题并每期有论述题的国内数位名家撰稿,另能及时反映国内在该领域的(包括临床和基础)现状和发展状况,订数逐年增高,平均每年增加约15%,本刊2001年改为双月刊。
本刊是由国家教育部委托浙江大学和全国高等医学教育学会主办的教育研究学术刊物,是全国高等医学教育学会会刊和全国医学教育核心期刊。一年6期,每逢双月发行。设置的栏目有:教育理论、教育管理、教学管理、研究生教育、临床教学、教学方法、课程建设、教育评价、国外医学教育、继续医学教育、专题研究等,拟开设的新栏目有:医学研究进展、医学与社会、医学与哲学、医学与法律等。热忱欢迎广大作者投稿。
本刊以广大医药卫生技术人员的医疗、教学、科研管理工作者为读者对象,立足临床医学,介绍循证医学的理念、方法及相关知识,探讨符合中国国情的循证医学实践,促进国内外医学学术交流和医学科学发展。
查看详情《中国临床新医学》杂志为国家卫生健康委员会主管的全国性科技期刊,由中国医师协会和广西壮族自治区人民医院共同主办。本刊为临床医学综合类杂志(月刊)。
办刊宗旨:报道国内外医学科学的新成果,传播医学科学的新理论和信息,交流医学科学的新经验,介绍医学科学的新技术等。
报道内容:基础研究、实验研究、临床研究、教学研究中的成果报告和学术经验,临床疾病诊疗中的新技术、新项目、新疗法以及西部地区和少数民族地区的常见病、多发病、疑难病防治经验等。
本刊主要反映广西中医药大学及全国中西医药科研、临床与教学、管理的新成果的高校学报。内容涉及中医、西医及其他社会科学、自然科学领域。既是名老中医、专家学者的讲台,又是中医药新秀的园地。热诚欢迎国内外中西医药工作者投稿。
查看详情本刊系北京市卫局信息中心主管。由中华临床医药学会主办。属综合性、国际性,医学专业学术期刊。
查看详情本刊主要传播临床医学领域的新信息、新方法、新经验、新成果,全国反映临床医学研究成果的发展动向,面向综合临床医学,注重实用,交流学术经验,凝聚医学精华,提高学术水平,促进医学发展,为人类健康作出积极贡献。
本刊是综合性医学学术期刊,被国内多种学术期刊光盘版及文献数据库收录。本刊面向医、药、护、管、卫等专业的科研教学及临床工作者。栏目设有:专家论坛、论著、综述、临床医学、中西医结合、中医中药、药物研究、特检、护理、预防医学、医院管理等。
查看详情《医学教育管理》(CN 10-1335/G4,ISSN 2096-045X)是由北京市教育委员会主管、首都医科大学主办的医学教育管理类学术刊物。目前为双月刊。该刊本着“学者办刊、学术立刊”的理念,依托中华医学会医学教育分会的权威专家组成的编委会,依靠首都医科大学、医学教育研究所等权威卫生科研、教学管理机构,和国内资深医学教育学者组成的强大学术智囊团队,为我国各医学院校及其附属医院、教学医院的广大教师、医学研究生、医学教育研究人员、教育教学管理人员提供一个进行医学教育学术研讨、展示其最新医学教育改革成果、交流其医学教育教学经验的平台;也是医学院校管理理论与实践的交流与争鸣的园地。