以医教融通为特征的分析化学课程教学改革与探索
摘要：
分析化学是高等医药院校一门重要的专业基础课,对学生专业技能的培养尤为关键.随着科学技术的发展,教学过程中“教-学-医”三者之间相互脱节,教学过程缺乏医教融通的问题日益突出.为了提高分析化学的教学质量,进行了以医教融通为特征的分析化学课程教学方法改革探索,实现了“教”“学”与“医”的结合,促进了中医药人才的培养.
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doi：
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关键词：
医教融通
分析化学
教学改革
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Keyword：
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作者：
张莉
王新宏
安睿
尤丽莎
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Author：
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作者单位：
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刊名：
中医药管理杂志
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Journal：
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年，卷(期)：
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所属期刊栏目：
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基金项目
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在线出版日期：
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