健康教育在预防与控制糖尿病并发症发生中的应用效果观察

　　健康教育在预防与控制糖尿病并发症发生中的应用效果观察

　　张华义

　　【摘要】目的探究观察健康教育在预防与控制糖尿病并发症发生中的应用效果。方法选取该院2016年3月-2017年12月治疗的100例糖尿病患者，采取随机的方法将100例患者分为2组，各50例，对照组是常规教育方式，观察组在此基础上进行分类健康教育，对比两组糖尿病并发症发生率。结果观察组的肾病，酮症酸中毒，白内障的并发症率分别为6%、2%、00/0，对照组的并发症率分别为12010、8%、4%，差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育对于糖尿病并发症的预防与控制效果较好，能够降低发病率，对患者的康复有良好的促进作用，值得临床推广。

　　【关键词】健康教育;预防;控制;糖尿病并发症

　　【中图分类号】R587.1 f文献标识码】A 【文章编号】1672-4062(2018)08(a)-0192-02

　　Observation on Application Effect of Health Education in Preventing and Controlling the Occurrence of Diabetes Complications ZHA NG Hua-yi Department of Outpatients, Xi'an Political College, Xi'an, Shaanxi Province, 710868 China

　　[Abstract] Objective To study and observe the application effect of health education in preventing and controlling the oc-currence of diabetes complications. Methods 100 cases of diabetes patients treated in our hospital from March 2016 to De-cember 2017 were selected and randomly divided into two groups with 50 cases in each, the control group used the routine education way, while the observation group used the classified health education on the basis of the control group, and the incidence rate of diabetes complications was compared between the two groups. Results The incidence rates of complica-tions such as nephrosis, ketoacidosis, cataract in the observation group and in the control group were respectively 6%, 2%,0% and 12%, 8%, 4%,the difference was statistically signficant (P<0.05). Conclusion The application of health education in preventing and controlling the occurrence of diabetes complications can reduce the morbidity, which has a good promo-tion effect on the recovery of patients, and it is worth clinical promotion.

　　[Key words] Health education; Prevention; Control; Diabetes complication

　　糖尿病是一种常见的临床疾病，其主要特征是高血糖，引起高血糖的发生主要是胰岛素分泌缺失和受其他生物作用的损害[1】。多发生于老年人群体，尤其是肥胖者的发病率较高，主要影响人的眼、肾、心脏、血管以及神经，严重情况下会危害人体健康【2】。所以该院2016年3月-2017年12月收治的100例对患者采取健康教育的方式进行预防和控制取得了良好的应用效果，希望这样的护理方式能为临床提供有价值参考，现报道如下。

　　1资料与方法

　　1.1一般资料

　　该院采用随机的抽选方式人院治疗的100例糖尿病患者进行研究，将100例患者平均分为两组，50例观察组和50例对照组，其中观察组的男性是28例，女性是22例，年龄在29—62岁之间，平均年龄(44.46±12.62)岁;病程1—9年，平均年龄(5.34:t2.56)年;对照组的男性是30例，女性是20例，年龄在30—70岁之间，平均年龄(48.11+22.32)岁;病程1—12年，平均年龄(7.14t3.26)年。两组患者在性别、年龄和病程的对比差异无统计学意义(P>0.05)，可进行对比研究。

　　1.2方法

　　对照组采用的是常规健康教育方法，一般是对糖尿病基础知识的讲解，住院期间的定期检查和指导。

　　观察组在常规健康指导的基础上，采用分类健康教育指导，包括心理指导、健康知识讲解、饮食搭配、运动状态、医疗环境等，具体指导如下。

　　1.2.1心理指导有些患者本身糖尿病的问题不大，只要按照医生的吩咐很快就能康复，但是其心理上显得比较焦虑和悲观，影响疾病的治疗。所以医护人员要多多关心照顾患者，用温和的态度对待患者，建立友好关系，耐心的讲解糖尿病相关的知识，尽可能的满足患者提出的合理要求，让他们不要有过多的心理负担，正确看待糖尿病。

　　1.2.2健康知识宣传有些患者对糖尿病的认识不全面，医院需要通过宣传手册、视频、人员讲解等方式对糖尿病的病因、临床症状，控制方法等进行详细宣传，加深患者对糖尿病的认识，提高后期对疾病治疗的配合度【3]。

　　1.2.3饮食搭配合理搭配饮食，养成良好的饮食习惯才能降低血糖，护理人员要叮嘱患者减少糖的摄人，少吃蛋类、肉类食物，远离蛋白质、脂肪、奶油等。对盐分的食用量控制在5g以内，不吃辛辣、油炸食品，多食一些含有丰富纤维的食物和富含维生素、微量元素的食物，如青菜、豆制品、韭菜、鱼、排骨、海带等，每日要少食多餐，不抽烟喝酒，避免血管和呼吸系统受损，合理搭配，促进良好饮食习惯的养成。

　　1.2.4运动状态患有糖尿病的患者血糖值处于5.6—6.6 mmol/L的范围才能进行运动，定期对患者进行血糖测量，患者在运动期间要随身携带含糖食物和救助卡，运动方式可选择慢跑、太极等，制定合理的运动计划，如，每周的运动次数在4次，每次运动30 min左右，具体计划实施根据身体状况实行，切忌病症严重的患者或空腹人群不适宜运动。

　　1.3观察指标

　　手术结束后该院对两组患者的并发症情况进行观察统计，如：肾病，酮症酸中毒与白内障等并发症状，如果存在这些症状要对并发症的发生率进行计算，(并发症人数/总数x100010)。

　　1.4统计方法

　　该文主要采用SPSS 20.0统计学软件进行数据分析，计数资料用X2检验，用[n(%)]表示，P<0.05为差异有统计学意义。

　　2结果

　　观察组采用系统、全面的健康教育，其并发症的发病率为80/0，而对照组采用常规的健康教育，并发症的发病率为24%。差异有统计学意义(P<0.05)，见表l。

　　表1 两组并发症情况对比表[n(%)】

　　3讨论

　　随着我国生活水平不断提高，目前中国面临的老龄化问题严重，导致我国糖尿病患者的数量不断上升。糖尿病的危害分为慢性并发症和急性并发症，慢性并发症涉及人体重要器官，致使人体内的大血管发生病变，影响患者的正常生活，而急性病发症如果不及时就医，采取具体解决措施预防和控制，严重情况下会危害患者性命【4]。

　　上述研究中，观察组的并发症发病率为80/0，而对照组的并发症发病率为24%，观察组采取的健康教育比对照组的常规护理对糖尿病的预防和控制效果要好，(P<0.05)。因此，对糖尿病患者实行健康教育对预防和控制糖尿病患者的疾病有重要的积极影响，健康教育的护理方法能够降低肾病，酮症酸中毒、白内障等并发症的发病率，提高患者的生活质量。在医院要大力宣传糖尿病知识，让患者正确看待糖尿病，建立良好的信任关系，指导患者在家正确使用血糖测量仪，形成一个良好的饮食习惯，控制糖分、脂肪、蛋白质等的摄人量，根据自身病症情况选择适合的运动项目适量运动，保持健康的身体，早日脱离疾病的烦恼旧。

　　综上所述，医院采取健康教育的护理方式对预防和控制糖尿病并发症的应用取得了良好的治疗效果，健康教育能够降低并发症的发病率，提高患者的身体健康状况，促使患者早日康复过正常生活，此应用值得推广。

　　参考文献

　　[1]胡华平，健康教育在预防和控制糖尿病并发症中的重要性[J].世界新医学信息文摘，2017，17(47):172-214.

　　[2]朱晓霞，李彦蓉，封秀花.健康教育在预防与控制糖尿病并发症发生中的重要作用叨.中外女性健康研究，2017(9):114-115.

　　[3]任海香.健康教育在控制预防糖尿病并发症发生中的作用分析[J].基层医学论坛，2017，21(9):1112-1113.

　　[4]周雪峰.健康教育在控制糖尿病预防并发症发生中的积极作用[J].糖尿病新世界，2017，20(4):47-48.

　　[5]李艳芳.健康教育对糖尿病患者并发症的预防效果和控制作用分析[J].中国实用医药，2016，11(26):279-280.