近年来,随着社会的飞速发展和科学技术的巨大进步,对教育界的管理也带来了教育思想和教育观念的转变,为培养高素质的护理人才,我院对护生采取了人员激励理论.所谓人员激励理论,就是指在人力资源管理工作中,采取激励理论与方法,对护理人员的各种需要予以不同程度的满足或限制,以此引起她们心理状况的变化,达到激发动机引起行为的目的.再通过正、反两方面的强化,对行为加以控制和调节,它的核心内容是对人的潜在能力进行开发[1].