临床病例导入法在围手术期护理教学中的应用及效果
摘要：
目的 探讨临床病例导入法在围手术期护理教学中的应用效果.方法 选取2005级五年制高职护生2个班共110人,分为实验组和对照组,各55人.在围手术期护理教学中,对照组采用传统教学方法 ,实验组采用临床病例导入法教学.完成该章节的学习后,采用相同试卷进行阶段测验,同时实验组发放调查问卷.结果 实验组护生考试成绩明显高于对照组(P<0.05).结论 病例导入法能有效提高围手术期护理教学效果,提高护生实际临床应用能力.
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doi：
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关键词：
临床病例
护理教学
围手术期
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Keyword：
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作者：
丛小玲
杨艺
许苏飞
季云
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Author：
CONG Xiao-ling
YANG Yi
XU Su-fei
JI Yun
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作者单位：
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刊名：
护理管理杂志
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Journal：
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年，卷(期)：
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所属期刊栏目：
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基金项目
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在线出版日期：
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页码：