强化临床技能在中西医临床专业课程中的应用研究
摘要：
目的 评估强化临床技能在中西医临床专业课程中的作用;方法 在实验组学生中,根据学生所处的不同学习阶段,知识结构的不同,将学生进行不同的强化技能培训,采用调查问卷和老师评价的形式进行观察;结果 实验组学生的课堂气氛、与教师互动、与同学交流、参与主动性、课堂注意力、时间合理性等方面优于对照组,提高学生课前预习、知识外延、查阅资料、巩固复习、知识理解、学科联系等方面优于对照组,提高学生主动学习、协作能力、独立思考、解决问题、沟通能力等方面优于对照组,对疾病的诊断与鉴别诊断、制定治疗原则、选择方药等方面优于对照组;结论 强化技能可以使学生能灵活运用其理论指导临床,使学生具有对中医临床各科病证辨证论治的能力和对急、难、重症进行处理的初步能力
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doi：
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关键词：
临床技能
中西医临床专业
教学改革
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Keyword：
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作者：
尹德辉
谢毅强
朱叶
高湲
宫爱民
钟军华
袁勇
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Author：
YIN Dehui
XIE Yiqiang
ZHU Ye
GAO Yuan
GONG Aimin
ZHONG Junhua
YUAN Yong
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作者单位：
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刊名：
中国中医药现代远程教育
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Journal：
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年，卷(期)：
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所属期刊栏目：
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基金项目
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在线出版日期：
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