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近视学生的心理特征研究

摘要：

人的视力发育为生理过程,然而生理与心理的发育过程又是密切相关的.对青少年近视与心理特征之间的关系的研究已有报导,本文以两组不同视力人群的对比,探索近视眼学生的个性心理特征,以期寻求生理与心理相结合的预防途径.

Abstract：

  • doi：
  • 关键词： 心理特征 性格 近视
  • Keyword：
  • 作者： 韩琪媛
  • Author：
  • 作者单位：
  • 刊名： 中国健康教育
  • Journal：
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