目的:探讨早期干预对智力发育低下婴幼儿智能发展的作用.方法:以自愿来早教中心进行早期干预的智力发育低下婴幼儿(总发育商＜70)30名为试验组,另选择与其基本条件相同的婴幼儿30名为对照组.试验组除进行早期干预的培训工作外,还于培训前和培训3、6、9个月后各测评发育商(DQ)1次.对照组无培训工作,于入组时和9个月后各测评DQ 1次.两组入组时均隔天肌肉注射脑活素2ml共30次,大于1岁的小儿则同时口服尼莫地平和叶酸.结果:1试验组经培训9个月后,其总发育商平均值提高27.6分,高于对照组观察9个月后总发育商平均值提高3.7分,试验组总DQ值增加明显高于对照组(H＝40.13,P＜0.01).2试验组培训9个月后,24例总DQ值达中下水平以上(总DQ值＞80),24例中14例达中等水平以上(总DQ值＞90).3在30例试验组的智力发育低下婴幼儿基础总DQ值中5个能区的DQ值比较发现,大运动能力影响较其它4个能区的能力影响最少(P＜0.01).结论:早期干预对智力发育低下婴幼儿的智能发展有显著效果,其中药物干预的作用较小,培训工作的作用较大,早期干预是降低智力残疾发生率的有效措施.