特种部队战士心理素质教育干预研究
摘要：
目的 探索团体心理素质教育干预对特种部队战士心理健康水平的影响,为特种部队的心理卫生工作提供重要的理论和实践依据.方法 我们运用军人心理素质训练的基本理论.针对特种部队战士心理卫生特点,设计了全面提高战士心理素质的训练方法和实施程序.并对某特种部队的91名战士进行团体教育干预,采用症状自评量表(SCL-90)对教育干预前后战士的心理健康水平进行测查.结果 团体心理素质教育干预后,特种部队战士的SCL-90各因子得分明显下降.尤其强迫、人际敏感,抑郁、敌意等因子得分与干预前差异显著,有统计学意义.结论 团体心理素质教育干预是战士们容易接受的,能够有效提高战士心理健康水平的心理素质教育方法.
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doi：
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关键词：
特种部队
战士
心理健康
教育干预
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Keyword：
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作者：
张兴梅
吕剑峰
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Author：
Zhang Xingmei
Lv Jianfeng
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作者单位：
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刊名：
中国健康心理学杂志
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Journal：
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年，卷(期)：
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所属期刊栏目：
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基金项目
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在线出版日期：
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页码：