民族地区高校新生生活事件与幸福感的相关研究
摘要：
目的 了解民族地区高校新生生活事件发生的频度及认知评价方式,探讨生活事件与幸福感之间的关系.方法 采用青少年自评生活事件量表(ASLEC)和牛津幸福感问卷(Om)对180名学生进行测查.结果 人际关系、学习压力、丧失、受惩罚、健康适应等生活事件因子与主观幸福感呈负相关,达到显著水平.结论 生活事件发生的频度影响大学生的主观幸福感,心理援助计划能为大学生提供群体互动训练,使适应不良及社交障碍学生快速适应群体环境,提升其主观幸福感,及早适应校园生活.
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doi：
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关键词：
生活事件
主观幸福感
心理援助计划
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Keyword：
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作者：
杨玲
罗伟
黄玉风
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Author：
Yang Ling
luo Wei
Huang yu feng
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作者单位：
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刊名：
中国健康心理学杂志
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Journal：
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年，卷(期)：
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所属期刊栏目：
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基金项目
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在线出版日期：
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页码：