教育领域中的自我效能研究进展
摘要：
本文的目的是对近年来教育领域中的自我效能感研究进行综述.笔者在查阅了国内外大量文献的基础上,对自我效能理论背景,教师的自我效能信念和学生的自我效能信念对学生学业成就的影响,以及学业自我效能的性别差异进行了阐述.简要指出了该领域存在的问题及有待深入研究之处.
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doi：
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关键词：
教育领域
自我效能
教师自我效能
学业自我效能
自我监控学习
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Keyword：
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作者：
吴丹伟
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Author：
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作者单位：
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刊名：
健康心理学杂志
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Journal：
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年，卷(期)：
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所属期刊栏目：
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基金项目
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在线出版日期：
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