医教协同背景下中医专业学位研究生培养存在问题与实践初探
摘要：
中医专业学位研究生教育自2015年正式从临床医学专业学位门类中独立设置之后,面临医教协同、“双轨合一”的改革,在执行过程中存在着诸多新问题:激励机制不健全,管理体系有矛盾,研究生课业压力增大等.必须采取修订培养方案、理顺管理体系、加强导师培训、完善监控体系等众多措施来保障中医专业学位研究生的培养质量体系.
-
doi：
-
关键词：
医教协同
“双轨合一”
中医专业学位
研究生培养
-
Keyword：
-
作者：
白娟
朱志军
禄保平
-
Author：
-
作者单位：
-
刊名：
中医药管理杂志
-
Journal：
-
年，卷(期)：
-
所属期刊栏目：
-
基金项目
-
在线出版日期：
-
页码：