关于中医临床课课程体系结构性调整的若干思考
摘要：
结构的合理与否对于系统而言是非常重要的,课程体系作为一个开放的系统也是如此.当我们欲提高其质量时不能把各局部的问题孤立起来而应将其纳入到一个系统中进行结构性优化才能在教学改革中取得纲举目张的整体效果.据此,笔者将中医临床课课程体系改革的有关问题从系统结构调整的视角出发加以整理,兹不揣浅陋,介绍如下.
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doi：
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关键词：
结构性调整
课程体系
中医临床课
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Keyword：
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作者：
潘立群
陈荣明
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Author：
Pan Liqun
Chen Rongming
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作者单位：
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刊名：
中医教育
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Journal：
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年，卷(期)：
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所属期刊栏目：
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基金项目
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在线出版日期：
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