"医药互通"实验教学策略在中医药专业人才 创新能力培养中的实践探索
摘要：
介绍了上海中医药大学教学实验中心"医药互通"实验教学策略设计及教学改革情况,总结系列富有特色的能有效促进大学生科学创新能力发展、促成大学生科研成果产出的教学方法.教学实践表明,"医药互通"的实验教学策略,能够有效激发中医药专业大学生科研创新兴趣,培养科学创新思维形成,并促进科研创新能力持续发展.
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doi：
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关键词：
医药互通
实验教学
教学策略
创新能力
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Keyword：
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作者：
彭垠婷
王冰
浦益琼
张彤
李福凤
可燕
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Author：
Peng Yinting
Wang Bing
Pu Yiqiong
Zhang Tong
Li Fufeng
Ke Yan#
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作者单位：
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刊名：
中医教育
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Journal：
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年，卷(期)：
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所属期刊栏目：
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基金项目
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在线出版日期：
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页码：