教师教学能力提高的思考与探究——从教学基本功大赛教案设计想到的
摘要：
教学,是一门艺术;而教学基本功大赛,可以类比为一场艺术展览,艺术家们齐聚一堂,各自展现自身的艺术造诣,从而得到观众(评委、学生)的认可.为了修炼好这一门艺术,需要教师多年来不断地尝试—体会—总结—提高—学习—再尝试—再体会—再总结—再学习—再提高.笔者有幸参加了第四届"中医药社杯"全国青年教师教学基本功大赛,获得了中医学初中级组全国第六名的成绩,作为一名从业6年的教师,有很多感触和思考,特分享如下.
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doi：
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关键词：
教学能力
教案设计
教学比赛
探究
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Keyword：
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作者：
彭锐
江丰
吴伟
杨晓军
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Author：
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作者单位：
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刊名：
中医教育
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Journal：
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年，卷(期)：
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所属期刊栏目：
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基金项目
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在线出版日期：
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