中医妇科学教学设计与应用——以"胎漏、胎动不安"一课为例
摘要：
中医妇科学是在中医学的基础上分化、发展而来的,很多知识点难以避免地与中医基础理论、中医诊断学、中医内科学等重复.在教学设计的过程中,如何利用学生已获得的知识,为中医妇科学的教学作铺垫,突出妇科学的课程特点,把握难点、疑点,同时减少内容重复而引起的无趣感,值得教师思考.
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doi：
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关键词：
教学设计
中医妇科学
应用
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Keyword：
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作者：
冯倩怡
曹蕾
赵颖
廖雅琪
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Author：
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作者单位：
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刊名：
中医教育
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Journal：
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年，卷(期)：
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所属期刊栏目：
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基金项目
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在线出版日期：
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