PBL在中医妇科学教学中的实施与体会
摘要：
目的 总结PBL在中医妇科学教学中的体会.方法 对我院中医学专业本科学生进行PBL法施教,同级中医学(骨伤方向)学生做对照组进行传统教学；采用闭卷考试、调查问卷评价教学效果.结果 PBL教学不仅能让学生系统掌握理论知识,而且在提高临床思维方面显著优于传统教学模式.结论 PBL与传统教学法相结合,能充分发挥各自的优势,有效提高教学效果.
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doi：
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关键词：
以问题为基础的教学法
中医妇科教学
教学
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Keyword：
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作者：
谢知慧
赵粉琴
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Author：
XIE Zhi-hui
ZHAO Fen-qin
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作者单位：
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刊名：
中医教育
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Journal：
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年，卷(期)：
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所属期刊栏目：
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基金项目
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在线出版日期：
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页码：