基于学情分析的针灸学信息化教学策略
摘要：
介绍了学情分析的内涵,分析了针灸学学情分析的具体内容,包括搜集和整合学情分析信息,根据分析结果作出适宜的教学计划与任务,并适时调整.基于以上针灸学学情分析的内容可具体制定相应的针灸学教学策略,采取案例导入-任务驱动-角色扮演教学方法的结合,应用数字教材等教学策略优化教学过程,提高教学质量和效率.
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doi：
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关键词：
学情分析
针灸学
教学策略
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Keyword：
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作者：
刘霞
刘琼
贲定严
钟欢
舒文娜
马明珠
刘迈兰
刘密
常小荣
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Author：
LIU Xia
LIU Qiong
BI Dingyan
ZHONG Huan
SHU Wenna
MA Mingzhu
LIU Mailan
LIU Mi
CHANG Xiaorong
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作者单位：
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刊名：
中国中医药现代远程教育
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Journal：
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年，卷(期)：
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所属期刊栏目：
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基金项目
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在线出版日期：
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页码：