医学英语教学方法的探讨
摘要：
医学英语是医学生大学期间的必修课、基础课,但教学现状与现实社会需求有着很大的差距.原因主要在于这一学科不太受重视以及目前教育体制中教与学的脱节.医学英语教学应该结合大学生的智力、思维发展和社会性发展的心理特点来施行.应该充分利用网络、多媒体进行教学,突出基础理论知识与实践的有机结合,让医学生主动参与进来.激发医学生的学习兴趣和自主学习能力是至为重要的.
-
doi：
-
关键词：
医学英语
教学
心理特点
-
Keyword：
-
作者：
刘彤
陶英
李培瞡
王京
-
Author：
Liu Tong
Tao Ying
Li Peijing
Wang Jing
-
作者单位：
-
刊名：
中国病案
-
Journal：
-
年，卷(期)：
-
所属期刊栏目：
-
基金项目
-
在线出版日期：
-
页码：