辨证施护在中医护理教学中的应用探讨
摘要：
目的 探讨"辨证施护"在中医护理教学中的应用效果.方法 选取该院2017年4月—2018年4月期间实习的中医护理实习生70名为研究对象,随机分为两组,对照组应用传统教学法,观察组应用"辨证施护"教学法,对比两组教学情况.结果 观察组的掌握四诊内容、诊断患者症候、分析患者症候、提出中医护理诊断、提出正确治法、中医技能应用、进行健康教育评分高于对照组,差异有统计学有意义(P﹤0.05).结论 "辨证施护"在中医护理教学中的应用效果显著,提高了中医护理实习生的中医辨证施护能力,值得应用.
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doi：
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关键词：
辨证施护
中医
护理
教学
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Keyword：
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作者：
田亚君
周静
张红艳
王学红
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Author：
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作者单位：
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刊名：
中国卫生产业
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Journal：
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年，卷(期)：
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所属期刊栏目：
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基金项目
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在线出版日期：
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