目的 探究授权管理在小儿康复病房一级质控护理质量管理中的应用价值.方法 选取2017年1月-2018年1月间来该院就诊的小儿80例作为研究对象,根据小儿入院时间的先后顺序将小儿均分为实验组、对照组,每组小儿40例,实验组小儿实施授权管理,对照组小儿实施常规护理质量管理,对比两组小儿的护理技能评分以及家属满意度、小儿配合度、护理投诉率以及护理事故的发生率.结果 对比两组小儿的护理技能评分,实验组小儿的护理技能评分显著高于对照组,护理技能评分差异有统计学意义(P<0.05);实验组小儿的家属满意度、小儿配合度度显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);对比两组小儿的护理投诉率、护理事故发生率,对照组小儿的护理投诉率、护理事故发生率显著高于实验组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 授权管理在小儿康复病房一级质控护理质量管理中取得了良好的临床效果,能够使护理人员的综合水平得到提升,同时,能够提高小儿家属的护理满意度,利于护患关系的发展,值得在临床推广.