内科护理教学中护生临床能力的培养
摘要：
目的:探讨内科护理教学中护生临床能力的培养方法.方法:收集护理专业学生 176 名,给予内科护理教学,增强学生内科护理的临床能力.结果:实施前后护生学习成绩比较,差异有统计学意义(P<0.05).结论:医学模拟教学法、个案引导教学法、病历讨论教学法、自学式教学法可以明显提高护生的临床能力.
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doi：
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关键词：
内科护理教学
临床能力
医学模拟教学法
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Keyword：
Internal nursing teaching
Clinical ability
Medical simulation teaching method
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作者：
刘亚
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Author：
Liu Ya
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作者单位：
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刊名：
中国社区医师
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Journal：
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年，卷(期)：
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所属期刊栏目：
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基金项目
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在线出版日期：
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页码：