目的 深入分析在泌尿外科中,情景式健康教育模式所具备的临床护理效果.方法 采用随机挑选法,挑选出60例在2017年1月～2018年1月这一年时间里,前来本院就诊的泌尿外科患者.并且采用随机法,将其对半分为对照组和观察组两个小组.前者提供常规护理服务,后者基于常规护理服务之外,额外增加情景式健康教育干预.结果 采用不同的护理方式,对两个小组患者进行一段时间的护理后,对比两个小组在健康知识掌握率、护理工作满意率、护理投诉事件发生率三大指标的评分.其中,观察组的30例患者,在上述三个指标上的评分依次为90.00％、96.67％、0％.相比之下,对照组的30例患者,其评分则依次为76.67％、86.67％、10.00％,两两对比,其差异十分显著(P＜0.05).结论 为了提高泌尿外科患者的护理满意率,增加他们的健康知识,营造和谐的医护关系,需为泌尿外科患者基于常规护理的基础上,额外增加情景式健康教育护理.