目的 分析学龄前儿童的听力筛查结果.方法 随机选取2016年2月至2018年2月修水县学龄前儿童200名,对其进行听力筛查,对于筛查未通过的患儿转至诊治中心参与听力学诊断.结果 不同年龄段、性别、耳别儿童听力筛查结果比较,差异无统计学意义(P>0.05).200名儿童中,筛查通过51名,占25.50％;未通过149例,占74.50％.51名听力正常,平均听力(19.26±3.11)Db;49例听力轻度损失,平均听力(28.68±5.25)Db;50例听力中度损失,平均听力(48.25±7.11)Db;31例听力重度损失,平均听力(69.82±10.21)Db;19例听力极重度损失,平均听力(98.36±12.55)Db.结论 在学龄前儿童听力筛查中采用瞬态诱发耳声发射,是有效、可行的,临床值得借鉴.