目的 :探讨护患沟通健康教育在小儿骨伤疾病护理中的应用效果.方法 :选取2017年3月至2018年9月就住我院的86例骨伤患儿随机划分为对照组与观察组各43例,对照组采用常规方法进行健康教育,观察组在对照组的基础上配合护患沟通技巧,对比两组患儿治疗依从性及家长满意度.结果 :干预后,观察组治疗依从性(97.67％)及家长满意度(100.00％)明显高于对照组(88.37％)、(6.98％),差异有统计学意义(P<0.05).结论 :护患沟通健康教育在小儿骨伤疾病护理中的应用效果显著,有效提高患儿治疗依从性,改善治疗效果,进而提高其家属满意度,值得在临床推广实施.