应用临床护理路径对使用胰岛素笔糖尿病患者实施个体化健康教育的效果
摘要：
目的 探究应用临床护理路径对使用胰岛素笔糖尿病患者实施个体化健康教育的效果.方法 将我院收治的200例使用胰岛素笔糖尿病患者根据入院顺序分为观察组和对照组,各100例.对照组采用常规健康教育,观察组采用临床路径模式结合个体化健康教育.比较两组护理效果.结果 观察组出院时、出院后1个月的完全掌握率均高于对照组(P<0.05).观察组的总依从率高于对照组(P<0.05).护理后,观察组的满意度评分高于对照组,餐前空腹血糖及餐后2 h血糖水平均优于对照组和护理前(P<0.05).结论 临床路径模式结合个体化健康教育应用于使用胰岛素笔糖尿病患者中的效果显著,值得临床进一步推广应用.
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doi：
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关键词：
胰岛素笔
糖尿病
个体化健康教育
临床护理路径
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Keyword：
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作者：
孟玉霞
殷春兰
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Author：
MENG Yu-xia
YIN Chun-lan
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作者单位：
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刊名：
临床医学研究与实践
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Journal：
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年，卷(期)：
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所属期刊栏目：
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基金项目
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在线出版日期：
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