评价信息:

高校生物学教学研究杂志(电子版)

Biology Teaching in University
期刊简介:

  《高校生物学教学研究(电子版)》是由教育部主管、高等教育出版社主办的综合性生命科学类教学研究期刊。季刊,国内外公开发行。本刊宗旨:关注教学改革,宣传和推广教改成果,展示和传播优秀教学资源,促进高校生物学教学实践、人才培养和国际交流,服务高校生物学教学工作。


基本信息:
期刊收录:

期刊荣誉: “中国核心期刊(遴选)数据库”收录期刊,“中文科技期刊数据库”收录期刊
主要栏目: 专题论坛 教改纵横 实践教学 教学管理 教材视点 学生园地 资源之窗 信息快报 国际视野 风采
地方目录:
高校生物学教学研究杂志(电子版)投稿
高校生物学教学研究杂志(电子版)审稿
高校生物学教学研究杂志(电子版)征稿要求

  1总则

  1.1 投稿范围

  生物学教学改革的最新研究成果,生物学教学研究和教学实践,生物学教学国际交流等。

  1.2 栏目设置

  设有专题论坛、教改纵横、实践教学、教学管理、教材视点、学生园地、资源之窗、信息快报、国际视野、风采等栏目。

  1.3 栏目要求

  专题论坛:院士、名师、领导等相关讲座音视频、综述文章等。

  教改纵横:专业建设、培养方案、课程体系、教学方法、教学内容、培养模式等方面的教学改革理论、成果、问题、做法等。

  实践教学:实验教学、实习、第二课堂、学科竞赛、创新等。

  教学管理:教学与教务管理、院系管理、师资队伍建设、教师评价等方面的论文、综述、经验总结等,视频亦可。

  教材视点:教材建设、优秀教材推介、评析等。

  学生园地:学科竞赛、学生作品等。

  资源之窗:精彩一课、精品课程、课件等。

  信息快报:电子版随时更新。

  国际视野:国际上教学改革、课程建设、人才培养等方面的比较研究或介绍。

  风  采:展示各学院、研究所、重点实验室、基地等的特色、成果等。

  1.4 文字要求

  均要求写作条理清晰,文字简练流畅。

  2 版权

  1)原稿必须是在中外文正式刊物上未以任何形式发表的论文,严禁一稿多投。

  2)稿件审查结果在3个月内通知作者,凡3个月内未接到采用通知的,作者可自行处理。

  3)在稿件的修改过程中,若超过稿件修改时限30日,编辑部将以作者返回修改稿日期作为投稿日期;超过30日,编辑部有权对稿件做出退稿处理。

  4)编辑部有权在不违反作者基本观点的基础上对稿件做技术性、文字性修改。不同意删改者请在来稿时注明。

  5)论文发表后,作者文责自负,按《著作权转让声明》,著作权属《高校生物学教学研究(电子版)》杂志社所有。

  3 文章格式

  1)文章题目:要求简明、准确,能够反映文章的特定内容,一般不超过20个汉字,必要时可增加副标题。

  2)作者信息:真实姓名、联系电话、email地址、工作单位、通讯地址、邮政编码、职务职称、研究方向等(不同作者之间用分号分开)。

  3)摘要:能够反应论文的主要内容,一般在150~300字。

  4)关键词:一般以3~6个中文关键词为宜。

  5)图、表和公式应通篇分别编号,表格应采用三线表形式,内容以中文表述。

  6)音频、视频文件的格式为flv格式,要求清晰稳定,剪接顺畅,最好采用低压缩比,以保证质量,但单个文件不宜超过5M。

  7)参考文献:按GB7714-87《文后参考文献著录规则》采用顺序编码制著录,依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号标出。

  8)单位:计量单位执行GB 3100~3102-1993《量和单位》中有关量、单位和符号的规定及其书写规则。

  9)数字:执行GB/T 15835-1995《出版物上数字用法的规定》。

  10)稿件具体格式、体例请参考“稿件写作模板”。


《高校生物学教学研究杂志(电子版)》发文趋势
数据来源:中国期刊引证报告(扩刊版)
《高校生物学教学研究杂志(电子版)》被引趋势
数据来源:中国期刊引证报告(扩刊版)
《高校生物学教学研究杂志(电子版)》影响因子趋势
数据来源:中国期刊引证报告(扩刊版)
《高校生物学教学研究杂志(电子版)》学科分布
《高校生物学教学研究杂志(电子版)》研究主题
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偏重的研究方向:
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