集中分散模式在病区仪器管理中的应用

2019.08.16 10:45
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  集中分散模式在病区仪器管理中的应用

  杨 丹 李红艳袁秀辉

  摘要目的在病区仪器管理中运用集中分散式管理模式,以保证仪器的高性能和完整性,提高护理安全性。方法建立集中分散式管理模式,集中即由专人专时负责仪器的总体维护和保养;分散即安排个人分领不同仪器的维护和保养,并对使用中的仪器进行专班负责记录和管理,形成管理规范。结果 实施集中分散模式管理仪器后,仪器管理质量评价结果合格率上升至100%,仪器的维修率由45.5%下降到0.9%,使用中仪器的故障率由20.0%下降到5.0%。结论 实施集中分散模式进行仪器管理,既保证了仪器使用的高效率性和准确性,加强了护士对仪器的管理能力,也提升了护理质量。

  关键词:集中分散模式;仪器管理;应用

  中图分类号:R47;R197. 323 文献标识码:B 文章编号:1006 - 6411( 2018) 16 - 0165 - 03 t

  我国医院科室在仪器管理方面,大多停留在护士长监管的水平上。非1CU病区中仪器种类少、管理意识不强造成病区管理松散、仪器性能参差不齐时,严重影响到护士的护理准确性和工作效率,降低护士在患者心目中的信任度,降低了护理安全性。本病区应用集中分散模式对病区的仪器进行管理,提高了仪器使用的高效性和准确性,提升了护理质量,取得了良好的效果,现报告如下。

  1资料和方法

  1.1 临床资料本科开放床位42张,2015年、2016年均有以下仪器:手推式心电监护仪( GE)5台,输液泵(BD)4台,输液推泵( BD)2台,共11台。科室护士19人,平均年资8.3年,经过规范化培训及仪器技能训练并考核合格。

  1.2方法 1.2.1成立集中分散模式管理小组2016年在原有仪器管理的基础上,设仪器管理小组,由仪器管理高年资护士担任组长,每台仪器分配认领人,既由组长集中管理,也由小组成员分散自我管理,护士长定期考核监督。仪器组长的职责为每月定时定点保养全科仪器,并解答仪器使用中提出的问题。仪器小组组员为仪器认领人,职责为每周检查自己所认领仪器是否处于功能状态,如出现问题,先自己解决,无法解决报仪器组长。仪器组长将心电监护仪和输液泵、输液推泵进行编号,每一台仪器贴上编号和保养人的名字。

  1.2.2建立仪器管理和培训规范 建立专用的仪器管理间放置仪器。仪器需放在通风良好,温湿度适宜,无强光照射,无磁场干扰的环境中。

  1.2.3建立仪器管理制度主要规定仪器管理的内容,仪器认领人检查仪器功能状态的方法包括检查机器外观有无破损、检查并清理机器附件、主机及附件外表清洁/消毒,清洗滤网、开机自检并校准时钟。将使用流程贴于仪器上方,保养流程贴于仪器背面。

  1.2.4建立仪器日常保养登记表登记表的内容包括仪器设备的名称,编号,时间,保养人签名,由主班负责,进行交接班。

  1.2.5建立仪器使用登记本,规范使用中仪器的维护仪器管理组长根据大家意见,建立仪器使用登记本。内容包括仪器使用的床号、姓名、仪器的名称和编号、仪器使用开始日期和时间、责任护士和停止使用的日期和时间、责任护士。

  1.2.6建立外借或借入的仪器填写本 由主班负责管理,当事外借或借入仪器的护士交班。归还时由仪器管理员或护士长认真验收仪器功能,配件是否完好齐全,并签上归还的日期及经手人[2]。

  1.3评价指标根据仪器设备管理质量评价标准,共100分,95分合格,每月评价1次,计算全年合格率。每月登记维修次数,年底进行总计。见表1。

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  2结果

  2.1 实施集中分散式管理仪器前后,仪器维修率比较(见表2)

  表2仪器维修率比较

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  2.2实施集电分散式管理仪器前后,仪器质量评价比较(见表3)

  表3 仪器质量管理评价比较

  仪器质量管理评价比较.png

  3讨论

  3.1 集中分散模式提高了仪器使用的有效性和准确性 仪器的维护和管理是质量管理中重要的环节之一,在应用集中分散模式对病区的仪器管理之前,仪器管理混乱无章,造成使用仪器中出现多处问题,影响仪器使用的准确性和有效性,造成医生和患者的不信任,给护理工作造成困扰。集中管理便于权责统一,确定管理仪器的权力和职责,分散管理是为了更好的调动护士管理仪器的积极性,群策群力,把每名护士变成仪器管理的哨兵,站好每一班岗,管理好每一把枪,提高仪器使用中的高效性和准确性,提升护理质量。

  3.2降低了仪器的维修率 仪器使用的准确性也大大减少了仪器的维修率,仪器出现故障的几率由45.5 010下降到0.9%,全年为科室节约维修费约5800元。仪器故障维修的项目主要有血氧饱和度的红外线感应夹、心电电极线、输液泵的门和电池、输液推泵的固定夹。排除仪器本身机器的问题,使用中存在人为因素,如操作规程不规范,处理仪器报警不专业,出现应急情况反应不及时等。针对以上问题进行技能培训和应急预案培训,使用中仪器故障率由20%下降到5%,使仪器使用安全得到大大的提高。

  3.3集中分散模式管理,明确了职责各仪器具体保养人每周定期保养仪器,制定仪器保养组长,定期检查维护,每月进行1次反馈,如有需要修理及时报告主班或护士长。在管理过程中,发现问题有以下几点:仪器表面灰尘多,未及时维护;仪器放于患者处使用,责护未及时维护;对正在使用中仪器的维护人员界定不清楚;仪器维护的填写记录不全,并未按照实际填写;仪器直到使用需要,不知何时损坏;仪器使用后,除了当事人,不知道什么时候用过,什么时候撤回,无法追溯原因和责任人。改进仪器管理的流程和方法如下:每月定时第二周周一由仪器组长保养全科仪器,就问题进行公布;建立仪器使用登记本,眉栏上标明使用时间,停止时间,仪器的编号,使用护士,停止护士,备注;主班每天检查督促,如有问题,从此本中查找。护士长每两周随机抽查,反馈改进。

  3.4提高了管理的效率护士积极参与仪器管理,既锻炼厂护士对仪器管理的能力,也增加了护士对科室的主人翁感,增进了团队的凝聚力。仪器出现问题能及时发现,互相告知,并能够跟进立刻维修。明确各人员的职责,提高了管理的效率。对以往忽视的正在使用仪器界定由责护进行日常维护,发现小问题可以及时处理,保证了护理质量,确保仪器使用的安全,保障患者的利益。

  4小结

  病区的仪器就像战场上战士手中的枪,是护士护理患者的必备装备。随着科技技术的发展,危重患者的多学科病种增多,急救和抢救时需要短时间内检测出生命体征,病区的仪器是护士监测生命体征、准确执行医嘱、提高患者疗效的保证。


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