中学生健康促进生活方式干预及其效果评价

摘要:

目的 了解中学生对“健康促进生活方式”相关知识的掌握情况和相关行为,开展干预并评估效果.方法 采用方便抽样的方法,选取1所流动学生比例最高的中学初一、初二年级学生进行生活方式干预,对学生进行“健康生活方式”讲座,以健康促进生活方式为主题的手抄报、知识竞赛等为期6个月的干预活动,比较干预前后健康生活方式与行为的变化.结果 干预后,学生人群具备健康生活方式与行为素养的人数比例分别从基线的11.8%提高至44.2%,差异有统计学意义(x2=65.09,P<0.001).干预后学生人群中健康促进生活方式为“良好”的人员比例从干预前的22.8%提高至35.1%,差异有统计学意义(x2=26.665,P<0.001).干预后,学生人群在“健康责任”维度人数比例从基线的53.5%提高至干预后的65.3%,差异有统计学意义(x2=7.083,P<0.05).结论 对中学生进行健康生活方式干预达到预期效果.

Abstract:

  • doi:
  • 关键词: 中学生 健康 生活方式 干预
  • Keyword:
  • 作者: 张璐 訾桂玲 宋晨 李旺 王旭 王滨 郑鸿庆
  • Author: ZHANG Lu ZI Gui-ling SONG Chen LI Wang WANG Xu WANG Bin ZHENG Hong-qing
  • 作者单位:
  • 刊名: 中国健康教育
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