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课题可以代理申报吗?

honglian3553 发布于 1年前 946 次浏览
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  课题申报的几种途径主要分为以下几种:

  1、教师有自己的想法,可以以主持人身份申报课题。这样的课题比较少见,教师需要有较高的职称,或者较高的学历。能以主持人身份申报课题的,多是高级职称或者博士以上学历。

  2、学校或者教育部下发的课题任务,由学校领导牵头进行课题组建,招募课题成员。教师可以踊跃报名,抢占有限的课题成员名额。这些课题不是每个老师能参与的,机会难得。

  3、购买课题或者挂名课题。自己没有机会参与课题,可以购买课题或者挂名课题,付出一笔费用,在他人课题里占用主持人或者参与人的名额。很多大课题申请下来,要自己组建课题研究团队,有很多位置是难以招募全老师的,就会以转让的方式招募,既能筹集经费又能找到人力资源。这样的课题只要是正规渠道来的,都能评职称。


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  职称课题申报第一途径 :自己申报课题。由于课题申报采用的是单位统一申报的原则,当自己申报课题时,就要从单位公布的课题申报通知中,选择自己适合的课题进行申报。具体可以判断依据是课题申报要求。此课题申报的途径,对评职称来说有着比较大的风险,因为评职称认可的是结题的课题。而课题申报到结题时间并不短,容易导致评职称到了,课题却还在研究中。除外,还有一点我们不能忽视,那就是自己没有办法把握自己申报的课题一定可以成功,可能会因为选题或者填写课题申报书中某一点不合适而失去立项的机会。因此,当参评人通过多方面判断,如果任何该途径合适,就要积极抓紧时间去申报完成课题。

  职称课题申报第二途径:一项课题中可以有多个位置得到评审单位的认可,也就是说参评人在课题选择上并非唯一,可以在课题级别、课题作者位置上进行挑选,确定合适职称条件,自己有机会获得的课题。这种申报课题的途径,也可以说是课题转让,可以降低风险。


赞同(0) 评论(0) 1年前
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  可以代理申报。

  如果时间充足,可以自己申报,如果时间不充足,大家可以准备好相关材料后由代理机构提供申报服务。

  但是,无论是哪种途径申报课题,总之课题一定要满足理论价值、应用价值和创新性。


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